在全面推进素质教育的今天，随着信息技术的快速发展，计算机网络已经全面深入运用在人类社会生活中。学生处在生理和心理的生长发育阶段，身心发展都还不健全，很容易受到社会上形形色色不良行为和思想的影响和侵蚀。因此，在学科教学中渗透法制教育显得很重要。那么，如何把法制教育推广到学生中去呢？充分、合理、科学地挖掘法制教育资源，使学生在学习的同时增强法制意识呢？文化结合自身的实际，谈一些我们的看法。

一、将法制教育渗透到问题设计之中?

课文，是学生学习语文的主阵地。利用课文向学生灌输法律知识自然是最直接、快捷而有效的途径。。在充分赏析了学生感兴趣的这些故事情节之后，引领学生关注造成鹿的悲剧的“罪魁祸首”——罗斯福的狩猎命令，他们的行为是一种什么行为？学生立即意识到这钟捕杀狼的狩猎活动是一种违法行为。

二、将法制教育渗透到学生看电视动画片之中

随着信息技术的快速发展，计算机网络已经全面深入运用在人类社会生活中。用动画形式来体现法制教育，可以让学生记住更深刻，动画可以做真人无法完成的夸张表演，从而让学生记住这些亮点记住动画内容。更容易让学生接受。法制动画制作（动画）会得到很好的推广，现在很多教学用的课件都是用动画制作的，法制动画课件还可以学生的相互互动起来交互应答，并允许学生边看边指导，可增强学生学习兴趣，激发学生了解和感知法制教育的热情。

动漫与教育的结合，已成为一种大众喜欢的文化传播形式。与现实写真不同的艺术形式，其卡通形象在普通的宣传中独具一格，很富有动感和新鲜的元素，让观众在欣赏动画的同时得到明确的宣传教育的信息。动漫通过夸张的情节更加容易深入人心，从视觉到听觉给观众一份新鲜的感受。